CAPÇALERA

dijous

Consell d'infància-2018-2019 (Es generador)

la primera sessió del Consell de la Infància que realitzarem ahir al Generador.

Primer de tot, es varen fer dinàmiques de presentació per tal de conèixer-se i rompre el gel. Després, es van fer diferents grups amb Consellers/es de diferents escoles per triar les diferents propostes per deixar-ne 3 de cada article. Les propostes finals són:

-        Interès superior del nin/a
1.      Escriure un article a la revista de Calvià explicant les conseqüències de no tenir cura dels infants
2.      Que les escoles siguin el primer a millorar abans que places, poliesportius, edificis... Les escoles necessiten moltíssimes millores, ja que estan velles.
3.      Fer tallers amb les nostres famílies
 
-        Difusió i aplicació dels drets
1.      Fer cartells (també en altres idiomes) i repartir-los per tot el municipi
2.      Que tots els col·legis de Calvià segueixin formant part del Consell de la Infància
3.      Que hi hagi més mercadets per recaptar doblers per construir més escoles per nins que no tenen on estudiar.
 
-        Participació
1.      Posar a cada edifici (escoles, PAC, biblioteques, ajuntament...) una bústia identificativa  on els nins/es puguin escriure i deixar opinions.
2.      Crear un grup de voluntaris/es que es faci càrrec d'ajudar els consellers/es a fer més activitats per fomentar els DD. II
3.      Tenir una xerrada amb els batle o les escoles per donar la nostra opinió sobre temes que ens afecten.

Per acabar, us volíem donar les gràcies per la participació i l’esforç ja que aquest mes era complicat i van arribar moltíssimes propostes. Enhorabona a tutors, classe i consellers/es.
També se’ls va demanar opinió sobre llocs on posarien senyals identificatives amb el segell de Calvià ciutat amiga de la Infància. Durant aquests mesos sabrem quantes senyals i on es posaran, ja us informarem.

divendres

SANT ANTONI 2019


SANT ANTONI 2019

(VÍDEOS)






Descarrega més fotos
aquí
Ball de bot 
(VÍDEOS I FOTOS)











GLOSES(VÍDEOS )


FOTOS SANT ANTONI
DIMONIS I LA FESTA







 





















                GAUDINT DE LA FESTA











dijous

Pla d'acció tutorial


DESCARREGA EL PLA 
D'ACCIÓ TUTORIAL AQUÍ








Índex pla d'acció tutorial
    1. Introducció
    2. Funcions del tutor/a i actuacions












APROVAT EN CLAUSTRE: 14/11/18
APROVAT EN CONSELL ESCOLAR:









1. INTRODUCCIÓ
Les actuacions que s'especifiquen en aquest document de centre, estan encaminades a millorar l'intervenció del professorat amb l'alumnat al llarg de tot el seu període escolar, i estan dissenyades amb la intenció d'aconseguir que el procés d'ensenyament-aprenentatge, així com el pròpiament educatiu, proporcionin a l'alumnat les millors condicions possibles per garantir la seva evolució progressiva cap a la formació integral i continuada, entesa en el seu sentit més ampli.
Aquest document és obert, per tal d'incorporar-hi les novetats més significatives dins l'àmbit de la seva competència, actualitzar dades i adaptar tant com sigui possible la realitat de l'escola.


2. FUNCIONS DEL TUTOR/A I ACTUACIONS


FUNCIÓ
ACTUACIONS
DOC NECESSÀRIA
TEMPORALITZACIÓ
IMPLICATS O RESPONSABLES
- Proporcionar a la comunitat educativa informació rellevant sobre el centre i curs vigent
- Reunió inici de curs
- Guió de la reunió
- Setembre / Octubre
- Tutors
- Conèixer les característiques personals, familiars i escolars de cada alumne que puguin repercutir en el seu rendiment escolar
- Lectura dels expedients dels alumnes
- Revisió del quadern de tutoria
- Reunió de traspàs d'informació amb el tutor/a anterior
- Reunió amb l'equip de suport a principi de curs.
- Entrevista inicial amb les famílies de 4t Ed. Infantil
-Entrevista amb les famílies d'alumnat nouvingut
- Guió entrevista inicial amb la família
- Guió entrevista inicial amb la família nouvinguda (doc EOEP)
-Setembre

- Setembre

-Juny/setembre


-Setembre

-Setembre


-Al llarg del curs, en el cas d'alumnat nouvingut
- Tutors i equip de suport
- Fomentar la cohesió de grup, facilitant la intregració de tots els alumnes
- Crear situacions/activitats que assegurin la participació de tots els membres del grup
- Treball cooperatiu


- Pla de Convivència del centre(activitats de cohesió de grup: coneixement, confiança, escolta activa, cercles...)
- Al llarg del curs, periòdicament es faran a les diferents àrees.
- A les sessions de tutoria o sempre que sigui necessari.
- Tutor/a
- Equip docent

- Comissió de Convivència



- Orientar i assessorar l'alumnat i les famílies sobre l'evolució escolar dels alumnes.
-Ús de l'agenda
-Reflexions a tutoria
-Comentaris/ reforços individualitzats o programes externs (REIP, Ajuntament, AL, etc.)
- Informar personalment a les famílies proposades pel servei, abans que ho facin els responsables de l'Ajuntament.

-Diariament
-Periòdicament en funció de les necessitats individuals

- Equip docent
- Tutor/a
- Detectar dificultats i necessitats especials per donar una resposta educativa adequada
- Derivació de l'alumne amb necessitats a l'equip d'orientació, prèvia informació i consentiment familiar.
- Disseny d'actuacions juntament amb l'equip de suport
- Proposta d'alumnat per les activitats del REIP
- Full de demanda
- Models d'ACI
- Informe NESE
- Altres documents aportats per l'orientador/a del centre

- Graella REIP Ajuntament
-Al llarg del curs
-Tutors/es
-Equip de suport
-Equip d'orientació
-Equip docent
- Consensuar l'avaluació i promoció de l'alumnat
- Reunions d'equip docent
- Juntes d'avaluació
- Reunió de seguiment
- Comunicació a les famílies durant el segon trimestre de la possibilitat de la no promoció.

- Al llarg del curs
- Equip docent
-Atendre a l'alumnat en període d'esplai, de sortides i de qualsevol activitat inclosa dins la PGA
- Resposta davant les necessitats de l'alumnat

- Al llarg del curs
- Equip docent
- Assumir la responsabilitat de l'actualització de la documentació de cada alumne
- Introduir a l'expedient de l'alumne els canvis relatius a informes i altra documentació
-Altres informes (Logopèdia, EOEP...)
- Al llarg del curs
- Tutor i secretari/a
- Orientador/a
- Equip de suport
-Treballar de forma coordinada amb l'equip docent del grup-classe
- Reunions d'equip docent, de cicle i d'equip de suport i d'EOEP
- Actes de reunions
-Equip docent: mensualment (Claustre)
-Cicles: Al manco quinzenalment (la majoria del Claustre)
- E. Suport: Setmanalment
- Tot l'equip docent
-Coordinar l'elaboració de les ACIS amb l'equip de suport
- Reunions d'equip de suport per elaborar les ACIS
- Actes de reunions

- Mensualment

-Equip de suport
-Equip docent
- Informar a les famílies, trimestralment, dels aspectes més rellevants de l'educació dels seus fills.
- Reunions amb les famílies
- Revisar els informes d'avaluació abans de la seva entrega
- Guió reunió amb les famílies.
- Entrega d'informes
- Inici de curs

-Trimestralment
-Equip docent
- Controlar l'assistència dels alumnes i puntualitat de les famílies (entrada-sortida), diària de l'alumnat i posar en marxa el protocol d'absentisme en cas necessari.
- Registre d'assistència d'aula
-Introducció al GESTIB de les faltes
- Reunions amb l'EOEP
- Full d'absències (faltes) GESTIB

-Diàriament
-Tutor
- EOEP
- Facilitar la cooperació família – escola - alumne com a pilar fonamental de l'educació del nin.
- Foment d'una comunicació activa i positiva amb les famílies
- Reunions tutors-famílies
- Reunions docents-famílies
- Reunions famílies-equip directiu
- Periòdicament
-Tutor/a
- Equip directiu
- Famílies
- Dur a terme el programa TEI ( 4t i 6è d'infantil i 3er i 5è de primària)
-Desenvolupament de totes les activitats que marca el programa TEI del nostre centre.

-Temporalització de totes les actuacions que es faran al llarg del curs(setembre-octubre)
- Programa TEI
- A les sessions marcades temporalització inicial.
-Tutors de 4t i 6è d'infantil, i 3er i 5è de primària.

-Comissió TEI

- Coordinador del programa TEI.

-Equip Directiu








Circular ,9 de gener de 2019-Sant Antoni

Col·legi Públic Galatzó

C/ Església, 44

07196 es Capdellà

Telef./Fax: 971233167

Email: ceipgalatzo@educaib.eu
ceipgalatzo.blogspot.com.es

Es Capdellà,  9 de enero de 2019.
SANT ANTONI
Apreciadas familias:
Son las festividades de Sant Antoni y de Sant Sebastià y queremos celebrar con todos vosotros la tradicional “torrada” que hacemos cada año, en la que habrá baile regional y otras muestras características de Sant Antoni,  Sant Sebastià y de nuestra Cultura Popular.
Este año, la torrada será el viernes, día 18 de enero, de 11.00 a 13.30 h.  Los famliares de los alumnos/as podrán entrar a partir de las 10.50h por la puerta del patio de abajo.

Este curso, para recaudar dinero para el viaje de estudios de tercer ciclo de primaria, haremos diversas actividades:* En la escuela venderemos bandejas con un menú de torrada para adulto (pan, botifarrón, longaniza, lomo, panceta) y otro infantil (pan, longaniza, salchicha, lomo). El precio de cada bandeja es de:
5 euros adulto y 4 euros infantil. Los que estén interesados en comprarnos a nosotros la carne y no tener que traerla desde casa, por favor indiquen cuántos menús les interesa en esta hoja y paguen directamente a su tutor/a hasta el lunes , día 14 de enero. ¡Muchas gracias!.
* Además, los niños y niñas de quinto y sexto venderán bebidas (por gentileza de la AMIPA) y cocas para la torrada. No habrá cocas en el tiempo de patio, por lo que los niños/as deben traer merienda.
Os recordamos que el dinero recaudado en la fiesta se destinará al viaje de estudios.

Las familias tenéis que traer lo necesario para poder cocinar la carne.
Los niños y niñas de primaria tienen que venir vestidos de negro o rojo.
Las tutoras de Infantil informarán a las familias de la vestimenta a traer.
El comedor ofrecerá un menú de torrada a los alumnos/as fijos para poder comer con los otros. Después, los alumnos de comedor, a las 14.00h irán a comer un menú ligero. Si algún niño/a no es habitual de comedor, y desea quedarse a comer este día, tendrá que comunicarlo a la conserje antes del lunes,16 de enero.

Como cada año, nosotros ayudaremos a aquellos niños y niñas cuyos famliares no puedan venir a celebrar la torrada con nosotros. Por motivos de organización, nos gustaría saber de antemano qué familias no podrán asistir. Por eso, les pedimos que rellenen la hoja y la entreguen al tutor/a.
Las actividades de la tarde no se modificarán. Será como cualquier otro día.
Os agradecemos, como siempre, vuestra participación.
Atentamente,
EL CLAUSTRO DE PROFESORES..
.............................................................................................................................................................................
POR FAVOR, RELLENEN, CORTEN Y ENTREGUEN ESTA HOJA A SU TUTOR/A HASTA EL LUNES 14 DE ENERO. GRACIAS.

Nombre del alumno/a : .............................................................................

Algún famliar podrá asistir a la torrada:       SI / NO.

Estoy interesado/da en comprar los menús en la escuela:        SI / NO.

¿Cuántos menús?

Adulto:     1 2 ......

Infantil:     1 2 ......

Col·legi Públic Galatzó

C/ Església, 44

07196 es Capdellà

Telef./Fax: 971233167

Email: ceipgalatzo@educaib.eu
ceipgalatzo.blogspot.com.es


                                                                                                                                                 Es Capdellà, 9 de gener de 2019.

SANT ANTONI

Benvolgudes famílies:
Són les festivitats de Sant Antoni i de Sant Sebastià i volem celebrar amb tots vosaltres la tradicional "torrada" que feim cada any, en la qual hi haurà  ball de bot i altres mostres característiques de Sant Antoni,  Sant Sebastià i de la nostra Cultura Popular.
Aquest any, la torrada serà divendres, dia 18 de gener, de 11.00 a 13.30 h. Els familiars dels alumnes podran entrar a partir de les 10.50h per la porta d'abaix.

Aquest curs, per recaptar diners pel viatge d'estudis de tercer cicle de primària, farem diverses activitats:
* A l'escola vendrem palanganes amb un menú de torrada per adult (pa, botifarró, llonganissa, llom, carn salada) i un altre infantil (pa, llonganissa, salsitxa, llom). El preu de cada menú és de: 5 euros adult i 4 euros infantil. Els que estiguin interessats en comprar-nos a nosaltres la carn i no haver de portar-la des de casa, per favor indicau quants menús us interessa en aquest full i pagueu directament al vostre tutor/a
fins dilluns, dia 14 de gener. Moltes gràcies!
* Els nins i nines de cinquè i sisè de primària vendran begudes (per gentilesa de l 'AMIPA) i coques per a la torrada.
No hi haurà coques en el temps de pati, per això els infants hauran de dur berenar.
Us recordam que els doblers recaptats en la festa es destinaran al viatge d'estudis.
Les famílies heu de portar el necessari per poder cuinar la carn.
Els nins i nines de primària han de venir vestits de negre o vermell.
Les tutores d'infantil us informaran de la roba a dur.
El menjador oferirà un menú de torrada als alumnes  fixos per poder menjar amb els altres. Després, els alumnes de menjador, a les 14.00h aniran a menjar un menú lleuger. Si algun nin/a no és habitual de menjador, i desitja quedar-se a menjar aquest dia, haurà de comunicar-ho a la conserge abans de dilluns,16 de gener.
Com cada any, nosaltres ajudarem a aquells nins i nines els famliars dels quals no puguin venir a celebrar la torrada amb nosaltres. Per motius d'organització, ens agradaria saber quines famílies no podran assistir. Per això, demanam que ompliu el full i l'entregueu al tutor / a.
Les activitats de l'horabaixa no es modificaran. Serà com qualsevol altre dia.
Us donam les gràcies, com sempre, per la vostra participació.
Atentament,
EL CLAUSTRE DE PROFESSORS.
…..........................................................................................................................................................................
PER FAVOR, OMPLIU, TALLAU I ENTREGAU AQUESTA FULLA  AL VOSTRE TUTOR/A FINS DILLUNS 14. GRÀCIES.

Nom de l'alumne/a : .............................................................................

Algun famliar podrà assistir a la torrada:       SI / NO.

Estic interessat/da en comprar els menús a l'escola:        SI / NO.

Quants menús?
                     Adult: 1 2 .....                        .

Infantil :   1 2 ......