CAPÇALERA

dimecres

SESSIÓ 29 DE FEBRER




Resum de com va anar la sessió del Consell de la Infància del Generador de dimarts 29 DE FEBRER

Ens vam trobar, com sempre, a les 17.30h i els Consellers/es varen fer algunes dinàmiques de cohesió de grup.

Seguidament es varen fer petits grups en els quals els Consellers/es de totes les escoles estaven mesclats per tal de fer grups més diversos, objectius i neutrals. D’aquesta manera varen anar triant les propostes que es presentaran al Batle sobre educació i discapacitat (les presentarem al grup classe durant la sessió de Març).

Per tancar la sessió es va fer una dinàmica de cloenda i una cançó de na Rozalen per practicar i apropar  llengua de signes (https://www.youtube.com/watch?v=iEsBFdQXx2A). 
Sessions mensuals que duem a terme al Generador.


Tot va anar beníssim!

dimecres

Circular Varga general divendres 8 de març






Col·legi Públic Galatzó

C/ Església, 44

07196 es Capdellà

Telef./Fax: 971233167

Email: ceipgalatzo@educaib.eu
ceipgalatzo.blogspot.com.es





INFORMACIÓ VAGA
Benvolgudes famílies,
  Com ja saben, hi ha convocada una vaga general, divendres 8 de març.
 A l'escola hi haurà serveis mínims i es garantirà que tot l'alumnat que acudeixi al centre sigui atès i que el personal que no estigui afectat per la vaga realitzi la seva activitat.
 Els serveis d’escola matinera i  menjador funcionaran amb normalitat.

     Atentament,

     La direcció.




Col·legi Públic Galatzó

C/ Església, 44

07196 es Capdellà

Telef./Fax: 971233167

Email: ceipgalatzo@educaib.eu
ceipgalatzo.blogspot.com.es


INFORMACIÓN  HUELGA
              Apreciadas familias:
              Como ya saben, hay convocada una huelga general el viernes 8 de marzo.
              En la escuela habrá servicios mínimos y se garantizará que todo el alumnado que acuda al centro sea atendido y que el personal que no esté afectado por la huelga realice su actividad.
              Los servicios de escuela matinal y comedor funcionarán con normalidad.

            
              Atentamente,

              La dirección.